27. bis 28. November 2023, Bern, Schweiz.
Inhalte
- Literatursuche
- Vor- und Nachteile verschiedener Studiendesigns (ökologische Studien, Vorher-Nachher-Studien, Fallkontrollstudien, Kohortenstudien, randomisierte und nicht-randomisierte Interventionsstudien, Meta-Analysen)
- Studienqualität und Critical Appraisal (Levels of evidence, Lücken in der Evidenz, Kriterien der Kausalität, Darstellung und Interpretation der Resultate: absolute und relative Risiken, numbers needed to treat/harm/screen)
- Grundlagen von GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation)
Methoden
- Einführung mittels interaktiver Lehrgespräche, Vorträge und Plenumsdiskussionen
- Aufarbeitung der Evidenz mit Hilfe von GRADE und Vorbereitung einer evidenzbasierten Stellungnahme zu einem aktuellen Public-Health-Thema (z.B. Sex ohne Kondome bei behandelten HIV-Patienten, flächendeckende Einführung des Mammografie-Screenings, Verbot des Verkaufs von Alkohol an Jugendliche zwischen 21 und 7 Uhr)
- Formulierung von Empfehlungen
Leistungsnachweis
Schriftliche Gruppenarbeit
Vor- und Nachbereitung
8 Stunden Vorbereitung, keine Nachbereitung
Zielpublikum
Fachleute aus dem Gesundheitswesen mit Basiskenntnissen in Epidemiologie
Spezielles
Die Unterrichtssprachen für dieses Modul sind Deutsch und Englisch.
Kosten
CHF 1’100.-
ECTS-Punkte
1 ECTS-Punkt
Vorkenntnisse
vorausgesetzt wird:- «Introduction to Epidemiology and Study Designs» (B101.20)- «Konzepte, Methoden und Anwendungen der deskriptiven und analytischen Epidemiologie» (B102.30)- «Evidence from Interventions in Public Health» (B104.10)- «Einführung in systematische Reviews und Meta-Analysen» (B105.20)- «Biostatistik I» (B106.20)
Location: Bern, Schweiz For more information and detailed program visit the website.
Date: 27. bis 28. November 2023
Published in GI-Mail 09/2023 (English edition).
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